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DestacadosEconomíaMisionesPolíticaSociedadTitulares

«Ahora Pan»: el kilo de francés a $ 50 pesos por 90 días

por A. Miravet 6 junio 2018

 

Panaderos congelan el precio del kilo de francés a $ 50 pesos por 90 días, como consecuencia de un acuerdo rubricado entre el Gobierno de Misiones y el Centro de Industriales Panaderos, que incluye bonificaciones que oscilan entre el 35 y 50 % en las facturaciones de energía eléctrica de las panaderías.

El presidente de la organización que tiene 400 industriales asociados en Misiones, Héctor Acosta, dijo que es “la primera vez que el Gobierno provincial convocó al sector para llevar adelante una medida en conjunto.

El gobernador Hugo Passalacqua socializó la propuesta como “Ahora Pan”, que incluye beneficios en las facturaciones de energía de las panaderías, que explicó el ministro de Hacienda Adolfo Safrán, se aplicarán en el corriente mes.

Passalacqua explicó que “Ahora Pan” suma ideas y acción para aliviar una actividad comercial que se ve resentida por los aumentos de tarifas de los servicios y el aumento de más del 200% del insumo básico que es la harina.

El Gobernador dijo que paliativos semejantes ya se tomaron en otros sectores de la actividad productiva provincial como el forestal y el de los comerciantes.

En este punto, Alejandro Haene, presidente de la Confederación Económica de Misiones, recordó el éxito de “Ahora Misiones”, “Ahora Misiones Escolar”, y más recientemente “Ahora Papá”, propuestas que requirieron el esfuerzo económico de la Provincia, en beneficio de los sectores que más sufren las consecuencias del ajuste en el país.

Como consecuencia del diálogo abierto, surgió la posibilidad de reflotar un viejo proyecto: la escuela de profesionales panaderos. El Gobierno acompañará la iniciativa con el espacio físico y los panaderos aportarán el equipamiento necesario para las aulas y prácticas de capacitación, la que se viene dando en las panaderías de manera informal.

Passalacqua comprometió la ayuda estatal para la concreción de la idea y los panaderos a ratificaron su compromiso para sostener el precio del producto y aportar iniciativas para capacitar a profesionales panaderos y se pueda estandarizar la calidad de los panificados misioneros.

6 junio 2018
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CulturaDestacadosEspectáculosMisionesTitulares

Convocan a jóvenes (13-21) realizadores de cortometrajes

por A. Miravet 6 junio 2018

El Instituto de Artes Audiovisuales de Misiones (IAAviM) convoca a chicos y chicas de entre 13 y 21 años interesados en exhibir sus cortometrajes en la Muestra de Cine Joven Comunitario. La misma tendrá lugar en la 15º edición de Oberá en Cortos.

El reconocido Encuentro Internacional de Realizadores, que se realiza todos los años en el mes de julio, en Oberá, celebra el arte y la creatividad de los jóvenes misioneros invitándolos a compartir sus realizaciones con el gran público que asiste a la muestra.

Durante el miércoles 11, jueves 12 y viernes 13 de julio, en el horario de 15 a 16.30, se proyectarán en la Sala del Cine Teatro Oberá los cortometrajes seleccionados que integrarán la muestra.

Quienes hayan producido un cortometraje en el último año (2017) y estén interesados en participar de la muestra, deberán enviar a cinejovencomunitario@gmail.com el formulario de inscripción y autorización de padres o tutores, la autorización de uso de derecho de imagen y el archivo audiovisual (corto). La convocatoria y recepción de los archivos finaliza el 1º de julio de 2018 (inclusive). Los formularios y bases se encuentran disponibles en el sitio web www.iaavim.misiones.gob.ar

Los géneros aceptados son documental, ficción, vídeo clip, vídeo minuto y animación (estilo/técnica libre). En todos los casos, los cortometrajes no deben superar los 3 minutos de duración.

Desde su gestación, Oberá en Cortos busca promover el gusto por el cine, acercando a los jóvenes producciones de calidad y favoreciendo la apreciación de obras audiovisuales que expresan miradas diversas. En este espacio, los cortometrajes realizados por los jóvenes, ya sea entre amigos, como resultado de un taller, elaborado en la escuela o simplemente a partir de la búsqueda personal; encuentran en el festival una pantalla ideal para ser compartidos.

Oberá en Cortos es organizado por el Instituto de Artes Audiovisuales de Misiones, la Universidad Nacional de Misiones, la Facultad de Arte y Diseño de Oberá y el Municipio de Oberá. Cuenta además con el apoyo del INCAA y el CFI.

La nueva edición se realizará del 10 a 14 de julio, con la particularidad este año de ser muestra audiovisual y encuentro de realizadores.

6 junio 2018
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DestacadosEducaciónMisionesTitulares

Advierten sobre falsos gestores de la becas PROGRESAR

por A. Miravet 6 junio 2018

La Coordinación Provincial de las becas Progresar alerta, a los estudiantes misioneros, sobre la presencia de falsos gestores que solicitan información de correo y contraseña para realizar los trámites inherentes al programa. Asimismo se aclara que toda gestión se realiza a través de dicha coordinación y la única cuenta de correo es coordprogresarmnes@gmail.com.

Durante los últimos días, diferentes beneficiarios del programa recibieron en sus casillas un correo electrónico que solicitaba contraseña del correo, teléfono y domicilio. Frente a ello, la Coordinación aclara que esa información no se solicita a través de ninguna vía externa a lo que es la página oficial y su base de datos.

Misiones conformó un equipo que está encargado de guiar en los trámites a los jóvenes, de entre 18 y 30 años para obtener el beneficio o acompañarlos durante todo tipo de presentaciones que se deban realizar. El mismo surge a través de un convenio firmado con presencia del presidente, Mauricio Macri, el director ejecutivo de ANSES Emilio Basavilbaso, el gobernador Hugo Passalacqua y se desarrolla a través del Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología.

Las únicas vías de contacto son, en Tambor de Tacuarí 4648 (esquina calle 93), al correo coordprogresarmnes@gmail.com, Progresar Misiones en Instagram, @progmnes en twitter y Becas Progresar Misiones en Facebook.

6 junio 2018
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CulturaDestacadosMisionesNacionalesTurismo

Cine argentino: el NEA impulsa propuestas de trabajo

por A. Miravet 6 junio 2018

El pasado lunes 28 de mayo, en la ciudad de Buenos Aires, tuvieron lugar las reuniones de Consejo Asesor y la Asamblea Federal del Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales (INCAA). Sus integrantes informaron que ambas reuniones pasaron a un cuarto intermedio, debiendo convocarse a nuevas reuniones en un plazo no mayor a los 45 días.

El Consejo Asesor y la Asamblea Federal son órganos de cogobierno junto a la presidencia del INCAA. En estos participan representantes del sector privado, de los estados provinciales y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Lo que se trata y resuelve en estos cuerpos atañe directamente a los trabajadores del sector audiovisual de todo el país.

Entre los temas tratados por el Consejo Asesor destacan el análisis de las “Bases de películas nacionales con asignación de subsidios por convocatoria” y el “anticipo de subsidios a los efectos del rodaje”. En dicha reunión los consejeros solicitaron a Presidencia del INCAA que convoque a la mesa de trabajo para analizar y reasignar partidas presupuestarias 2018, tal como se votó y consignó en el acta de febrero pasado, donde se aprobó el presupuesto con objeciones. La reunión pasó a cuarto intermedio para analizar las propuestas de presidencia con el sector.

Por la tarde, el ministro de Cultura de la Nación, Pablo Avelluto, junto al presidente del INCAA, Ralph Haiek, inauguraron la Asamblea Federal Ordinaria. La reunión comenzó con la presentación de un resumen del balance de gestión 2017. Respecto de este tema se votó por unanimidad pasar a un cuarto intermedio a los efectos de analizar detalladamente dicha información, debido a que la documentación y orden del día no fue enviado a los asambleístas en tiempo para su análisis. De este modo, se resolvió volver a convocar la asamblea en un plazo no mayor a los 45 días desde la realización de la reunión del 28 de mayo.

Además, por votación se incorporaron al orden del día, el “Reglamento Interno de Funcionamiento de la Asamblea” y las “Medidas de fomento propuestas por el NEA”, documentos presentados a la Asamblea por dicha región y adjuntados al acta de la misma.

Medidas de Fomento Propuestas por el NEA

Dando cumplimiento a lo plasmado en el Acta de la Asamblea Federal del INCAA de 2017, donde las provincias se comprometieron a realizar un análisis del Plan de Fomento 2018 y presentar propuestas a ser consideradas y puestas a votación por la Asamblea, los representantes de la región conformaron (en diciembre de 2017) la Mesa Multisectorial del Audiovisual NEA, integrada por entidades del sector e instituciones gubernamentales de Cultura y del Audiovisual de las provincias de Misiones, Corrientes, Chaco, Formosa, Entre Ríos y Santa Fe.

A través de dos plenarios realizados en diciembre de 2017 y en febrero de este año, se consensuaron una serie de propuestas para ser elevadas a la Presidencia, Consejo Asesor y la Asamblea Federal del INCAA. Entre las principales iniciativas proponen modificaciones tanto al Plan de Fomento Regional (Res. 65/17) como al Plan de Fomento a la TV y Otros Medios, debido a que contienen requisitos restrictivos para el sector audiovisual de las provincias, en particular de la Región NEA. Asimismo, evidencian en las convocatorias a TV una reducción aproximada de un 48% en los recursos destinados al Fomento Federal.

Las propuestas del NEA, fueron presentadas a Presidencia y al Consejo Asesor, resultando en una mesa de trabajo en Paraná, el pasado 26 de abril, con la participación del presidente del INCAA, Ralph Haiek, y la jefa de Gabinete, Mariana Dell Elce.

Con este trabajo de análisis colectivo y formulación de propuestas concretas para mejorar las condiciones de acceso al fomento, se votarán en la segunda parte de la Asamblea Federal, las «Medidas de Fomento Propuestas por el NEA» y el «Reglamento interno de la Asamblea Federal».

6 junio 2018
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DestacadosSaludSociedadTitulares

Funcionan en Misiones «Centros Amigos de los Jóvenes»

por A. Miravet 5 junio 2018

El ministro de Desarrollo, Lisandro Benmaor, presentó los Centros Amigos de los Jóvenes, espacios creados para la protección y promoción de los derechos de los jóvenes misioneros con relación a su salud sexual y reproductiva, haciendo especial hincapié en la prevención del embarazo adolescente.

Benmaor destacó que “el objetivo es la prevención del embarazo y para eso se tienen en cuenta ciertos factores de riesgo, como que no estén usando métodos anticonceptivos, que hayan dejado la escuela, que es un lugar de contención, o que tengan una madre que haya tenido un embarazo adolescente también”.

En una primera etapa del proyecto, se abrirán 4 Centros Amigos de los Jóvenes ubicados en Posadas, Oberá, Eldorado e Iguazú. En los mencionados Centros se constituirá un equipo interdisciplinario conformado por un Promotor de Salud, un Psicólogo y un Trabajador Social, que tendrán a su cargo las tareas de acompañamiento de madres y padres adolescentes, la ejecución de las actividades, talleres y capacitaciones que se proyectan y que serán coordinados por un Coordinador General del Proyecto con base en Posadas.

“Los Centros van a funcionar en el marco del Plan Estratégico Provincial de Prevención y Lucha Contra el Embarazo Adolescente, que incluyen a los Ministerios de Educación y Salud, y vienen a cumplir con la parte social donde muchas veces les es difícil llegar a las escuelas o a los hospitales”, explicó Benmaor.

“También se va a hacer trabajo en territorio, que son salidas a los barrios, y capacitaciones a diferentes equipos que trabajan en los mismos, para poder captar según los factores riesgos los posibles casos de embarazo adolescente y prevenirlos”, detalló Benmaor.

El programa está enfocado en líneas de acción destinadas a la prevención del embarazo adolescente, desde los 14 a 18 años, contribuir a la disminución de los índices de embarazo adolescente precoz, en el caso de menores de 14 años, y brindar contención y asistencia a madres y padres adolecentes tendientes a restituir derechos vulnerados, evitar la reincidencia en embarazos no deseados y contribuir en el ejercicio de una sexualidad responsable.

Los nacimientos de madres adolescentes representan el 15% del conjunto de los natalicios que se registran en el país y la población misionera entre los 12 y 18 años asciende a más de 240 mil individuos.

5 junio 2018
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CienciaDestacadosMisionesTitulares

Diego Golombek disertará en Posadas

por A. Miravet 5 junio 2018

Diego Golombek, prestigioso doctor en Biología y reconocido investigador de las ciencias, disertará este jueves 7 de junio en Posadas. Invitado por Fundación OSDE dará una conferencia a las 10 en el Aula Magna del campus de la UNAM, titulada  «Neurociencias y Educación». Y por la siesta, a las 14 horas, disertará sobre “Las ideas de la Ciencia y la Ciencia de las ideas”, en la Universidad Católica de las Misiones (UCAMI). Ambas charlas son de entrada libre y gratuita, con inscripción previa obligatoria.

Diego Golombek es Doctor en Biología, Profesor titular en la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) donde dirige el laboratorio de Cronobiología. Es investigador principal del CONICET. Conductor del ciclo Proyecto G en Canal Encuentro. Director de teatro, periodista y músico. Director de Ciencia que Ladra, que edita Siglo XXI. Es autor de numerosos libros como Las Neuronas de Dios, Neurociencias para presidentes, Cavernas y palacios, y el Cocinero Científico. Entre sus numerosos reconocimientos se destacan: el Premio Konex Platino 2017, Premio Latinoamericano de Popularización de la Ciencia (UNESCO) 2015, Premio Bernardo Houssay, de la Secretaría de Educación, Cultura y Tecnología de la Argentina 2007.

El conocimiento de cómo funciona el cerebro en particular, en sus aspectos cognitivos, está revolucionando la educación. Por ello en el campus de la UNAM hablará sobre cómo estimular vocaciones científicas. Por otra parte, en su charla de “Las ideas de la Ciencia y la Ciencia de las ideas”, hablará de cómo desde hace relativamente poco tiempo, la ciencia se ocupa del tema de la creatividad: porqué y dónde surgen las ideas, cómo el conocimiento del cerebro aporta pensamientos divergentes y originales. De este modo se puede distinguir entre las ideas de la ciencia – cómo se gestaron algunos de los descubrimientos más importantes en la historia de la ciencia y la tecnología – y la ciencia de las ideas: el estudio sistematizado de la creatividad, el insight, la toma de decisiones y las relaciones entre ciencia y arte.

PARA INSCRIPCIONES:

10hs: Aula Magna de Ingeniería del campus de la UNAM: «Neurociencias y Educación».

Escribir a jorgedeschu@hotmail.com

Ruta 12 km 7 y 1/2, Miguel Lanús.

14hs: UCAMI: «Las ideas de la Ciencia, y la Ciencia de las ideas”. Escribir a fundacion-misiones@fundacionosde.com.ar

Avenida Jauretche 1033. Posadas

5 junio 2018
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DestacadosJudicialesMisionesNacionalesTitularesVIDEOS

Ex camarista de Misiones apoya análisis patrimonial de aspirantes a jueces

por A. Miravet 30 mayo 2018

María Luisa Avelli de Lojko, jueza de dilatada trayectoria en Misiones, primera secretaria del Superior Tribunal de Justicia y jubilada como camarista del fuero laboral, se mostró de acuerdo con la decisión del Gobierno Nacional de pasar por el filtro de la AFIP a los aspirantes a ingresar como jueces.
Entrevista a María Luisa Avelli de Lojko  (Vídeo)

30 mayo 2018
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DestacadosEconomíaLa RegiónNacionalesPolíticaTitulares

Más energía limpia: ocho empresas interesadas en construir Añá Cuá

por A. Miravet 16 abril 2018

Se abrieron las ofertas para la obra civil del Brazo Aña Cuá, adyacente a la represa de Yacyretá. Demandará una inversión de 600 millones de dólares y 3.000 nuevos puestos de trabajo.

Son ocho las empresas que presentaron una oferta para participar en la obra civil de Aña Cuá: China International Water & Electric Corp y otros ; Salini Impregilo; Supercemento; Techint y otros; José Cartellone Construcciones Civiles; SACDE y otros; Astaldi; China Gezhouba Group.

El plazo de obra es de 46 meses y la tasa interna de retorno del capital invertido sobre 20 años es del 14,71%. A partir de hoy se analizarán las propuestas y, en el caso de resultar calificadas, se abrirá el segundo sobre con la oferta económica en un plazo no mayor a 180 días.

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«Este emprendimiento es fundamental para la Argentina. Con esta obra lograremos impulsar un aumento de la generación de energía para acompañar y a la vez estimular el crecimiento económico», aseguró en Buenos Aires el director ejecutivo Martín Goerling Lara.dsa

«Estamos en un proceso de rehabilitación de todo el parque generador actual de la Central. Una vez finalizada esta etapa, el siguiente proyecto grande es el de la ampliación de la sala de máquinas, que pasaría de 20 a 23 turbinas», expresó Goerling en conferencia de prensa

El Proyecto «Central Hidroeléctrica en el brazo Añá Cuá»  (PDF en línea)

16 abril 2018
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DestacadosEducaciónMisionesPolíticaTitulares

Passalacqua renovó el compromiso del Gobierno con la Educación

por A. Miravet 9 abril 2018

El gobernador de Misiones, Hugo Passalacqua, inauguró el lunes 9 en el barrio Iberia del Kilómetro 4 de Eldorado, conocida también como la Capital del Trabajo las modernas instalaciones del NENI 8, que alberga cerca de un centenar de alumnos de nivel inicial en dos salas de 4 y 5 años en cada turno, y el nuevo edificio de la Escuela 735, a la que concurren 350 alumnos.

passa jardin eldorado

Acompañado por la población educativa del primer establecimiento; el intendente local, Norberto Aguirre; la ministra de Educación, Ivonne Aquino; el presidente del Consejo General de Educación, Mauricio Maidana, ediles, representantes gremiales y público en general, Passalacqua realizó el acostumbrado corte de cintas y luego se perdió entre la multitud que lo rodeaba, en incontables muestras de afecto.

passa jardin 1

Después de una recorrida por las instalaciones que además de las aulas cuenta con un playón de juegos infantiles y las dependencias propias de este tipo de establecimiento, el primer mandatario recorrió los dos kilómetros que separan el NENI de la Escuela 735, también construida íntegramente, en el barrio “Antiguo Centro” situado en el Kilómetro 2 de la ciudad.

Nuevo edificio para la Escuela 735

passa inaugura jardin

La nueva casa escolar que inauguró el primer mandatario cerca del mediodía de este lunes, alberga además a una escuela nocturna para adultos y en el turno diurno se atiende allí a los estudiantes de la Educación Secundaria Abierta (ESA), dependiente del SIPTED. En sus novísimas aulas cursan la primaria alrededor de 350 alumnos, atendidos por un total de 32 docentes.

Al frente de la gestión escolar está la docente Mónica Carvallo, secundada por Gladis Ramírez, responsable del turno tarde. Después del tradicional corte de cinta inaugural, la directora hizo mención a los años en que “con la esperanza puesta en este momento, aceptábamos las incomodidades y nos adaptábamos a la situación con soluciones imaginativas y mucho esfuerzo”. Además de manifestar su “profundo agradecimiento” al Gobernador allí presente, manifestó: “Seguiremos siendo esa escuela integradora, asumiendo los grandes valores que la sociedad exige; seguiremos educando para la libertad, para la modestia, para el afán de superación”.

A su turno, la ministra Aquino destacó el rol docente, para quien el “bullicio de los chicos, esta alegría, constituye para la docencia el motor, el impulso, el empuje para seguir construyendo la escuela misionera que todos queremos”.

“Esta es la última de una serie de escuelas que se construyeron: una en el barrio Itatí, otra en el Georgias, en Antiguo Centro, en barrio Florida y en 20 de junio” resaltó el intendente local a la hora de dirigir la palabra al público presente. “En este tiempo, el Gobierno de la Renovación construyó a nuevo cuatro de ellas y una, la Municipalidad. Ahora queremos pedir que cuando se pueda, construir también el NENI para esta escuela”, dijo Aguirre después de aclarar que había llegado “la hora del pechazo” y con ello, desatar el aplauso encendido de alumnos y docentes.

El gobernador Passalacqua cerró la lista de oradores, pidiendo para comenzar, un “inmenso aplauso” para todos los docentes, representados en esa ocasión por los que allí estaban, “que se esfuerzan para que esta gurisada sea el futuro de la provincia”. “No hay tejido social posible para sostener una sociedad de progreso, si no es con la base sólida de la educación”, sentenció.

También aludió a la necesidad del compromiso de todos los padres en acompañar el trayecto educativo de sus hijos y reclamó la responsabilidad que en esta materia tienen los medios de comunicación, establecido incluso en la ley de educación que rige para todo el país. (Fuente: Subsecretaría de Prensa, Gobierno de Misiones)

9 abril 2018
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DestacadosMisionesPolíticaTitulares

Gobernador Passalacqua: «En Misiones no hay ninguna grieta»

por A. Miravet 9 abril 2018

El gobernador de Misiones, Hugo Passalacqua, acompañado de miembros de su Gabinete que representan a todas las áreas de Gobierno que tienen participación en el Programa “Mi Título” iniciado en 2016, la intendente de Profundidad, Silvia Estigarribia, y jefes comunales de localidades vecinas, entregó en manos a los hasta ahora “ocupantes”, los títulos que los convierten en propietarios de su tierra. Allí, en su discurso, Passalacqua destacó el rol de los residentes injustamente sin título, se disculpó en nombre de gobiernos anteriores y lanzó definiciones políticas.

passa titulo

Hombres y mujeres llegaron desde Fachinal, Cerro Azul, Dos Arroyos, Gobernador López, Itacaruaré, Leandro N. Alem, Loreto, Mártires, Mojón Grande, San José, Florentino Ameghino, Santa Ana, Olegario Víctor Andrade y se sumaron a los de Profundidad para recibir los documentos oficiales de posesión de sus tierras.

“Vine especialmente a agradecerles a ustedes –dijo Passalacqua-, porque esto es mérito de ustedes, primero a disculparme en nombre de muchos gobiernos que estuvieron antes que yo”, comenzó diciendo el Gobernador ante un público constituido por los beneficiarios del programa que el Gobierno Provincial ejecuta a través de la Subsecretaría de Tierras.

El mandatario provincial hizo mención al tiempo extremadamente prolongado que llevaba la tramitación de estos títulos. “Me tocó un caso de 1908, otro de 1913, en la zona Centro me tocó entregar el título al fundador del pueblo”, comentó. Luego se detuvo en la nominación: “título de propiedad, lo propio, ser dueño, ser poseedor de lo propio, eso ya no se los quita nadie y tiene que ver con eso que decimos siempre lo del misionerismo, que se explica cuando uno les da un trozo de tierra a un misionero, de forma legal”.

“Quiero que se vayan con esa modesta idea en la cabeza: ustedes son los hacedores de la Misiones que hoy es la octava economía del país, pese a ser la segunda provincia más chiquita y eso es mérito de la gente, es mérito de ustedes, exíjannos, pídannos, estamos estrictamente para servir. Acá no entra ninguna grieta, los misioneros estamos yendo en el camino correcto, porque somos gente simple, gente laburante y nadie nos va a dividir”, dijo a los presentes.

«Mí Título»

El programa MI TITULO tiene como objetivo agilizar el proceso de titularización de las tierras en condiciones legales a sus ocupantes, ya sean rurales o urbanos, dándole una posibilidad más al misionero de mejorar la calidad de vida, sabiendo que el lugar donde vive le pertenece.

Nació a partir de la decisión política del gobernador Hugo Passalacqua, quien consideró que era de absoluta necesidad mejorar integralmente la calidad de la gestión del título de propiedad. Con esa premisa se instrumentó el programa MI TITULO como una herramienta adecuada para la identificación de problemas y priorización de alternativas de soluciones viables, como asimismo para el ordenamiento y la organización de la puesta en marcha de actividades que tiendan a lograr la eficacia en la tramitación.

La problemática de la tierra lleva años en la provincia, hecho que obligó a desarrollar nuevas herramientas con el plan de diseñar, coordinar, ejecutar y supervisar los planes y componentes de los proyectos de titularizaciones a cargo del Programa, aplicando los criterios y lineamientos definidos por el Gobierno Provincial a través de  la Subsecretaria de Tierras, dependiente del Ministerio de Ecología y Recursos Naturales Renovables de la Provincia.

9 abril 2018
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DestacadosEducaciónMisionesTecnologíaTitularesVIDEOS

Curso «111 Mil Programadores» (UNaM) para todo público

por A. Miravet 9 abril 2018

Las clases de 111 Mil Programadores iniciaron el miércoles 4 en dos sedes: la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales (FCEQyN) central y Campus. Ambos son para principiantes. Las inscripciones al curso continúan abiertas hasta el 13 de abril, hasta completar el cupo. El viernes 6 comenzó el curso para estudiantes o ex estudiantes de Informática, a dictarse de 17 a 21 horas, una vez por semana, en FCEQyN Campus y en Apóstoles.

111 Mil Programadores es un plan nacional que busca formar en los próximos cuatro años a 100.000 programadores, 10.000 profesionales y 1.000 emprendedores.

El objetivo es cubrir la demanda laboral de las Industrias Basadas en el Conocimiento, uno de los sectores que más crece y exporta en Argentina.

Los cursos son gratuitos y abiertos a la comunidad. Se dictan en Posadas (Edificio central y Módulo Campus) y en Apóstoles. El único requisito es tener título secundario.

Son cuatro grupos -comisiones- con cupo de 20 personas. Dos comisiones son para principiantes y dos, para estudiantes o ex estudiantes de Informática o personas con conocimientos previos. Duran dos cuatrimestres y otorga un título de validez nacional.

Son coordinados por la Licenciada Gladis Sequeira, docente del Módulo Informática de la FCEQyN. Estarán a cargo de los profesores Matías Freidemberg y Fernando Guerrero, quienes se capacitaron como instructores de dicho programa.

Inscripciones:

En la Secretaría de Extensión de la FCEQyN, Félix de Azara 1552, planta baja, Posadas, de lunes a viernes de 7 a 12 y de 16 a 19.30.

(Las inscripciones seguirán abiertas hasta el 13 de abril, hasta completar el cupo por curso).
Concurrir con DNI, fotocopia y título secundario u otro documento que acredite culminación del Secundario)
Los interesados deben anotarse también en la página del programa: https://www.argentina.gob.ar/111mil

Horarios
Para principiantes
Miércoles y viernes de 8 a 11 horas (por la mañana), Edificio central FCEQyN, Posadas. Laboratorio informática, 6to piso.
Miércoles de 8 a 10 horas y sábados de 8 a 12 horas (por la mañana), Edificio Campus de a FCEQyN, Posadas. Lab. Informática.

Para estudiantes o exestudiantes de Informática
Viernes de 17 a 21 horas (por la tarde), Edificio Campus de a FCEQyN, Posadas. Lab. Informática.
Viernes de 17 a 21, Módulo Informática, Apóstoles. Lab. Informática.

111 Mil Programadores de cara al futuro inmediato  (Vídeo)

9 abril 2018
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DestacadosEducaciónMisionesTitulares

Comenzó el Programa Educativo de Reingreso (PER) al secundario

por A. Miravet 8 abril 2018

La coordinación del Programa Educativo de Reingreso (PER), informó que comenzaron las actividades en sus diez sedes, para jóvenes, entre 14 y 17 años, para poder volver a reinsertarse en el secundario. El éxito de la iniciativa reside en volver a ingresar a los alumnos al sistema educativo.

La terminalidad del secundario no sólo es una obligación, sino también una herramienta infaltable para la inserción al mercado laboral. Es un eslabón ineludible en la cadena de crecimiento de cada misionero.

Para ello se desarrolló el PER, que fue apuntado a los jóvenes que dejaron el secundario por diferentes motivos, o porque no pudieron rendir las materias que adeudaban. La virtud es el acompañamiento para igualar los conocimientos al resto de los jóvenes, para volver a ingresarlos en el sistema.

Las escuelas sedes del programa son: el CEP 5 de Posadas, CEP 11  de Garupá , BOP 39 de Colonia Alfonso , Comercio 19 El Dorado, Normal 9 de Wanda, CEP 6 de Garupá , Normal 11 El Dorado , Normal EE UU de Brasil de Posadas, el  CEP 28 de San Vicente y el BOP 105 de Oberá.

Funciona a partir de cuatro módulos, donde el alumnos sólo cursa las unidades curriculares que adeuda y los talleres propuestos por el programa “Más Aprendizaje y Tiempo en la Escuela” (MATE). Se trata de espacios obligatorios al que deben asistir para aprobar.

Este espacio de enseñanza, que nace en el 2016 a partir de la resolución 2016/15, viene a dar respuesta a estudiantes en contexto de vulnerabilidad apuntando a trabajar en la inclusión garantizando la equidad educativa.

8 abril 2018
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