Con el objetivo de generar conciencia y prevención en torno a las enfermedades cardiovasculares, la Federación Argentina de Cardiología y la Fundación Cardiovascular de Misiones convocan a la población a participar de dos jornadas saludables. Las actividades comenzarán el 29 de septiembre, en coincidencia con el Día Mundial del Corazón, hasta el 3 de octubre.
“La actividad física será el eje convocante, integrándose con acciones de evaluación cardiovascular, educación sanitaria y capacitación en reanimación cardiopulmonar (RCP)”, señala la Dra. María Laura Mezzi (MP 06034), cardióloga, presidente de la Sociedad Cardiológica de Misiones e integrante de la FAC.
Así, en la Plaza 9 de Julio, el viernes 2 de octubre se realizarán controles de presión arterial, ritmo cardíaco y charlas educativas a la población de prevención primaria cardiovascular. En tanto que en el Balneario El Brete, a las 19 hs. se dictarán charlas sobre cuidados del corazón, RCP básico y manejo de DEA.
Además, el 3 de octubre se realizará una caminata de 2 kilómetros y una carrera de 5 kilómetros en la Costanera de El Brete. La entrega de kits se realizará a partir de las 8 hs. Para poder participar se debe entregar un alimento no perecedero que será destinado a Cáritas Diocesano.
El aspecto diferencial de la propuesta será que los participantes deberán realizar una evaluación cardiovascular previa a la inscripción.
“De esta manera, el evento deportivo se transforma también en una oportunidad para incentivar el control médico, reconocer factores de riesgo y fortalecer una cultura de prevención cardiovascular”, señala el Dr. José Luis Lazarte, presidente de FUCAM. (Fundación Cardiovascular de Misiones)
Entre los fundamentos de la propuesta se destaca la necesidad de honrar la memoria y el legado de los dirigentes que contribuyeron a construir y sostener las banderas del Justicialismo en Misiones.
Para consultas específicas sobre el cursado en las sedes del interior y trámites académicos, comunicarse al correo oficial de la Secretaría Académica:
“Todos los árboles frutales leñosos, es decir, que tienen tronco, crecimiento leñoso, un año te dan mucha fruta y otro año te dan menos fruta. Eso se llama alternancia”, explica el ingeniero agrónomo Luis Acuña, investigador de la Estación Experimental Agropecuaria (EEA) de INTA Montecarlo.
El mango forma parte del paisaje productivo y doméstico de la provincia desde hace décadas. Una de las variedades tradicionales es el denominado mango criollo, conocido también en algunos lugares como “hilacha” o “espada”. Se caracteriza por tener abundante fibra, pero también mucho sabor, tamaño y capacidad productiva. Sin manejo, puede convertirse en un árbol de gran porte.
Durante el acto, Sartori, actual ministro de Coordinación de Gabinete, recordó los comienzos de la propuesta y las dificultades que debieron superar para sostener el cursado. «Me acordaba al inicio que eran más de 400», señaló, antes de referirse a los cambios que tuvieron que implementar ante la emergencia sanitaria. «Nos tocó la pandemia y hablábamos de cómo hacíamos, porque teníamos que tomar distancia y veíamos la forma de que sea online para que no se corte la cursada», relató.
El decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM, Cristian Garrido, ponderó el trabajo articulado entre la universidad y los municipios para concretar la carrera. Durante su intervención, reconoció especialmente «el trabajo y la figura de los docentes que vinieron acá», al valorar el compromiso de quienes participaron en el desarrollo de las actividades académicas fuera de la sede universitaria.







Frente a esto, solo un 19,7% indica un impacto moderado de ajuste de costos y un escaso 2,6% considera que el impacto es bajo o nulo.
Libertad de expresión y clima de tensión con la prensa

Si los dichos de Buckmayer merecen alguna observación desde el Concejo Deliberante de Montecarlo, adonde llegó por la vía democrática de los comicios, es una cuestión que queda abierta. Pero lo que no admite dudas es la incongruencia de que el sistema educativo sostenga en funciones a una docente que representa un modelo de conducta repudiable, para nada de acuerdo con los valores de intercambio de opiniones civilizado.