Padres y docentes de la Escuela Especial 64, especializada en Trastornos Específicos de Aprendizajes (TEA), recibió la visita de la doctora Julia Alonso García, que llegó desde la Universidad de Valladolid (España) para sumar herramientas al proceso de enseñanza-aprendizaje con niños autistas.
Cabe destacar el rol fundamental que desempeñan los padres en la continuidad de las tareas educativas que se llevan adelante en el aula. Por ello que la capacitación tuvo un punto fuerte en el contacto con los progenitores a quienes se hizo hincapié en el rol que desempeñan en el desarrollo de sus niños.
El encuentro se desarrolló en la tarde del lunes, acompañado por el director de Educación Especial del Consejo General de Educación (CGE), Ramón Martínez quien fue uno de los mentores de la llegada de la especialista.
En primer lugar, Alonso García trabajó con los docentes en las prácticas pedagógicas para conseguir el mejor desarrollo cognitivo de los niños que asisten a la institución. Allí se trató el autismo específicamente y se trabajó en la revisión de las dinámicas que se aplican en el aula, como así también en todos los ámbitos de la escuela.
Luego se realizó una reunión con los padres, donde la especialista remarcó la necesidad de continuar en el hogar con las tareas que realizan los docentes en clase. Ello permitirá un mejor desarrollo de cada uno de los niños en la búsqueda de romper con el auto aislamiento al que son propensos.
Julia Alonso García es profesora titular del Departamento de Psicología de la Universidad de Valladolid. Es miembro ordinario del Grupo de Investigación de Excelencia en Psicología de la Educación. Su desempeño profesional cuenta con reconocimiento a su trayectoria profesional como terapeuta y logopeda en centros públicos y como asesora externa en equipos psicopedagógicos.
